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Produkte zum Begriff Sportunterricht:
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Herzberg, Stephan: Kindorientierter Sportunterricht
Kindorientierter Sportunterricht , Kinder leben im Hier und Jetzt, und sind doch gleichzeitig auf dem Weg. Sie verfügen über eine eigene Bewegungsspielkultur und sollen doch auf den Sport der "Großen" vorbereitet werden. Das Konzept des kindorientierten Sportunterrichts betrachtet das Kind und die Lebensphase Kindheit aus entwicklungstheoretischer und sozialwissenschaftlicher Perspektive und entwickelt ein didaktisches Konzept für einen am Kind orientierten Sportunterricht an Grundschulen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Mein perfekt organisierter Sportunterricht (Kohl, Sarah)
Mein perfekt organisierter Sportunterricht , Perfekt organisiert und strukturiert: Die vollständige Sammlung an Checklisten und Vorlagen, die Sie für Ihren Sportunterricht brauchen , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20211207, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Kohl, Sarah, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Keyword: 5. bis 10. Klasse; Sekundarstufe I; Sport; Themenübergreifend, Fachschema: Sportunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Sport, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Länge: 301, Breite: 212, Höhe: 8, Gewicht: 278, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000065025001 9783403085881-2 B0000065025002 9783403085881-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2837513
Preis: 23.99 € | Versand*: 0 € -
Achtergarde, Frank: Selbstständiges Arbeiten im Sportunterricht
Selbstständiges Arbeiten im Sportunterricht , Sportunterricht hieß früher in der Regel, dass durch den Lehrer bestimmt wurde, was gemacht wird. Damit war ein eher autoritärer Unterrichtsstil verbunden. Die Zeiten haben sich geändert. Die Schüler wollen den Unterricht mitgestalten. Oft sind sie Experten auf sportlichem Gebiet und haben in einigen Bereichen sogar mehr Erfahrung als der Sportlehrer. Dieses Buch zeigt Methoden auf, wie Schüler auf sinnvolle Weise in die Planung und Gestaltung des Sportunterrichts einbezogen werden können. Damit das möglich ist, müssen Schüler zu Lernexperten in Sachen Sport werden. Das Buch stellt vielfältige Möglichkeiten dazu dar, z. B. die Nutzung von Vereinfachungsstrategien oder das Ausarbeiten von sinnvollen Übungen. Schüler müssen außerdem zu Lehrexperten werden, um ihr Wissen und ihre Ideen effektiv in den Sportunterricht einzubringen. Das Buch liefert viele Hinweise, wie Schüler eigene Arbeitsblätter erstellen, Übungen skizzieren oder Spiele erklären können. Es werden außerdem Arbeitsformen und Rituale vorgestellt, die die selbstständige Arbeit der Schüler fördern. Das Buch hat einen starken Praxisbezug. Mithilfe von über 80 Arbeitsblättern können die Anregungen direkt im Unterricht umgesetzt werden. Dabei finden sich auch zahlreiche Ideen zur Selbstständigkeitserziehung in der Sportpraxis (z. B. Auf- und Abbau, Vermeidung von Unterrichtsstörungen, Aufwärmen, Spielen im Sport). Das Buch richtet sich an Lehrer und Trainer im Bereich Sport und ist auch für den Ausbildungsbereich (Studium, Referen , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 € -
Dusch, Holger: 50 Teamspiele für den modernen Sportunterricht
50 Teamspiele für den modernen Sportunterricht , 50 spannende Teamaufgaben und Spiele für Fairplay, Teamgeist und Kommunikation - so funktioniert koopera-tives Lernen im Sportunterricht Für ein Miteinander im Sportunterricht Möchten Sie in Ihrem Sportunterricht in der Sekundarstufe I die Teamfähigkeit und Kooperationsfähigkeit der Schüler*innen verbessern und die Jugendlichen dazu bewegen, miteinander anstatt gegeneinander zu agieren? Dann sind diese Teamspiele für den modernen Sportunterricht genau das Richtige für Sie! Gemeinsame Lösungen finden Die 50 spannenden Teamspiele dieses Bandes haben gemeinsam, dass die Schüler*innen zusammenarbeiten, kooperieren und kommunizieren müssen, um zu einer Lösung zu kommen. Auf diese Weise wird auch im Sportunterricht das Miteinander gestärkt, anstatt Konkurrenzkampf und Wettbewerbsdenken zu fördern. Freude am Sport Da es bei den Teamspielen für den Sportunterricht auf das Miteinander ankommt, stehen immer der Spaß und die Freude am gemeinsamen Sporttreiben im Vordergrund. Die kooperativen Teamaufgaben sind zudem bewegungsintensiv und noch dazu leicht auf- und abzubauen. Die Themen: - Warm-ups - Laufen, Springen, Werfen - Wetteifern mit dem Ball - Möglichkeiten zur Reflexion Der Band enthält: - Allgemeine didaktisch-methodische Hinweise und Tipps zur Durchführung - 50 übersichtlich aufgebaute, spannende Teamaufgaben, mit Angaben zu Gruppengröße, Spielfeld, Zeit, Material, Zeichnung - Hinweise zur Reflexion , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Geheftet, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag, Gewicht: 188, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2545065
Preis: 19.99 € | Versand*: 0 €
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Wie verwendet man GPS zur Positionsbestimmung und Navigation?
GPS wird verwendet, indem man ein GPS-Gerät oder eine App auf einem Smartphone nutzt, um Signale von Satelliten zu empfangen. Diese Signale enthalten Informationen über die Position des Empfängers. Anhand dieser Informationen kann die genaue Position bestimmt und für die Navigation genutzt werden.
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Wie hat die GPS-Technologie die Navigation und Positionsbestimmung revolutioniert?
Die GPS-Technologie ermöglicht es, die genaue Position eines Objekts auf der Erde zu bestimmen, unabhhängig von Wetterbedingungen oder Gelände. Dadurch wurde die Navigation präziser und einfacher. Zudem hat GPS die Entwicklung von Navigationsgeräten und Apps vorangetrieben, die es Menschen ermöglichen, sich überall auf der Welt zurechtzufinden.
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Welche Rolle spielt die Positionsbestimmung in der Navigation und Ortung von Objekten?
Die Positionsbestimmung ist entscheidend für die genaue Navigation von Fahrzeugen, Schiffen und Flugzeugen. Sie ermöglicht es, den aktuellen Standort eines Objekts präzise zu bestimmen und den Weg zu einem bestimmten Ziel zu berechnen. Ohne Positionsbestimmung wäre eine zuverlässige Ortung von Objekten nicht möglich.
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Wie kann Geolokalisierung dabei helfen, die Navigation und Ortung von Personen oder Objekten zu verbessern?
Geolokalisierung nutzt GPS-Technologie, um genaue Standortdaten von Personen oder Objekten zu erhalten. Durch die Verwendung von Geolokalisierung können Navigationssysteme präzisere Routen berechnen. Zudem ermöglicht es eine schnellere Ortung von verlorenen Gegenständen oder Personen in Notfällen.
Ähnliche Suchbegriffe für Sportunterricht:
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Rituale im Sportunterricht der Grundschule (Gliewe, Hannah~Rücker, Kristin)
Rituale im Sportunterricht der Grundschule , Sorgen Sie mit einfachen Ritualen & Strukturen für einen reibungslosen Ablauf Ihrer Sportstunde! Mehr Struktur im Sportunterricht Wollen Sie Ihrem Sportunterricht mehr Struktur geben? Möchten Sie Rituale für eine bessere Orientierung der Kinder einführen, wissen aber noch nicht so recht, welche in Frage kommen? Der vorliegende Band liefert Ihnen hilfreiche Rituale für den störanfälligen Sportunterricht in der Grundschule! Praxisorientierte Ideen Mit diesem Band gelingt Ihnen der Aufbau eines ritualisierten Sportunterrichts im Handumdrehen, von Umkleideregeln über die Abschlussreflexion bis hin zur Elternkommunikation. Profitieren Sie von praxisorientierten Tipps und Ideen für jede Unterrichtsphase! Hilfreiches Zusatzmaterial Die Tipps und Hinweise zu den Ritualen werden durch verschiedene Kopiervorlagen wie Bildkarten und Schilder ergänzt, welche den Schülern dabei helfen, die Rituale auch ohne große Worte zu verinnerlichen. Die Themen: - Basisrituale - Rituale in den einzelnen Phasen des Sportunterrichts - Ritualisiertes Zirkeltraining - Ritualisiert durch das Jahr Der Band enthält: - Tipps, Hinweise und Ideen für einen ritualisierten Sportunterricht - passende Kopiervorlagen und Bildkarten , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20190507, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Gliewe, Hannah~Rücker, Kristin, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Sport; Themenübergreifend, Fachschema: Sportunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Sport, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Breite: 207, Höhe: 12, Gewicht: 234, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, eBook EAN: 9783403382638, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1949387
Preis: 22.99 € | Versand*: 0 € -
Stationen-Fotokarten für den Sportunterricht - Klasse 3/4 (Bierögel, Sybille)
Stationen-Fotokarten für den Sportunterricht - Klasse 3/4 , Lehrer an Grundschulen, Sport, Klasse 3-4 +++ Kinder wollen sich ausprobieren und abwechslungsreichen Sportunterricht erleben. Mit diesem Materialpaket für den Sportunterricht der Grundschule sind Sie als Sportlehrer bestens dafür gerüstet: 36 Fotokarten mit lehrplanorientierten Bewegungsstationen zum Balancieren, Klettern, Schwingen, Schaukeln, Rollen, Gleiten, Werfen, Springen und Laufen und zum selbstständigen Aufbauen und Durchlaufen sowie ein großes Geräte-Poster zum sicheren Gerätetransport. Die Vorderseite jeder Fotokarte zeigt die fertige Station mit den benötigten Groß- und Kleingeräten. Auf der Rückseite finden die Kinder jeweils vier durch Fotos visualisierte Bewegungsideen zur Förderung der koordinativen Fähigkeiten und den Tipp, auch selbst einmal kreative Bewegungsideen zu entdecken. Die Karten sind auf die Standard-Ausrüstung der Turnhallen und für die Hand der Kinder konzipiert. All das sorgt für mehr Bewegungszeit in einem offenen Sportunterricht, denn lange Erklärungsphasen zum Aufbau und zur Übung Ihrerseits entfallen. Für alle "Großgerätemeider" und alle, die viel und abwechslungsreiche Bewegungszeit schaffen wollen! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201610, Produktform: Box, Beilage: 40 Karteikarten, vierfarbig inkl. A0-Poster, Autoren: Bierögel, Sybille, Seitenzahl/Blattzahl: 40, Abbildungen: 40 Karteikarten, farbig, inkl. A1-Aufbau-Poster, Keyword: Geräte Turnen Sporthalle; Turnen Sportunterricht Geräte; Bewegungsstationen Sporthalle; Stationen mit Foto; Sportunterricht Lehrer; Turnhalle Sport Lehrer; Fotokarten Stationen Turnhalle; Bewegung Kinderturnen; Sport Kinderturnen; Sport Stationen aufbauen Ideen; Ideen Stationen Turnhalle, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Sportunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Sport, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien~Sportwissenschaft, Sportunterricht~Grundschule und Sekundarstufe I, Bildungszweck: für den Primarbereich, Warengruppe: NB/Schulbücher/Unterrichtsmaterialien, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Sport, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Warnhinweis für Spielzeuge: Kein Warnhinweis erforderlich!, Breite: 210, Höhe: 17, Gewicht: 876, Produktform: Box, Genre: Spiele, PBS, Genre: Spiele, PBS, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 26.99 € | Versand*: 0 € -
45-Minuten-Spiele für den Sportunterricht 5.-12. Klasse (Dombroth, Winni)
45-Minuten-Spiele für den Sportunterricht 5.-12. Klasse , Für jede Schulwoche ein innovatives Teamspiel zu den zentralen Kompetenzbereichen (5. bis 13. Klasse) , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20160216, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Dombroth, Winni, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. bis 13. Klasse; Sekundarstufe I; Sport; Sportspiele, Fachschema: Sportunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Sportwissenschaft, Sportunterricht~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 233, Breite: 164, Höhe: 7, Gewicht: 186, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1775393
Preis: 22.99 € | Versand*: 0 € -
Fertige Tänze für den Sportunterricht Klasse 1-4 (Cordes, Angelika~Kirsch, Silke)
Fertige Tänze für den Sportunterricht Klasse 1-4 , Auch Sie können Tanzen in der Grundschule unterrichten: 7 einfache Choreografien mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen und Videos , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210824, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Cordes, Angelika~Kirsch, Silke, Seitenzahl/Blattzahl: 64, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Sport; Tanzen & Gymnastik, Fachschema: Sportunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Sport, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Länge: 295, Breite: 212, Höhe: 7, Gewicht: 214, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000065015001 9783403083900-2 B0000065015002 9783403083900-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2704743
Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
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Wie kann die Positionsbestimmung eines Objekts in der Navigation ohne GPS-Technologie erfolgen?
Die Positionsbestimmung kann mithilfe von Funkpeilung durch Triangulation erfolgen, indem Signale von bekannten Sendern empfangen und die Richtung bestimmt wird. Auch die Verwendung von Inertialnavigationssystemen, die Bewegungen und Beschleunigungen des Objekts messen, ermöglicht eine Positionsbestimmung. Zudem kann die Navigation anhand von Landmarken, wie z.B. Bergen oder Gebäuden, erfolgen, indem die Position des Objekts relativ zu diesen Punkten geschätzt wird.
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Wie kann die Positionsbestimmung in der Navigation ohne GPS oder andere Technologien erfolgen?
Die Positionsbestimmung kann mithilfe von Landmarken wie Bergen oder Küstenlinien erfolgen. Auch die Nutzung von astronomischen Methoden wie der Sternen- oder Sonnenstand kann zur Navigation genutzt werden. Zudem können traditionelle Navigationsinstrumente wie Kompass und Sextant eingesetzt werden, um die Position auf See zu bestimmen.
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Wie kann die Standortermittlung durch Technologien wie GPS oder Wi-Fi-Ortung genau und zuverlässig erfolgen?
Die Standortermittlung durch GPS erfolgt mithilfe von Satelliten, die Signale an das Gerät senden, um die genaue Position zu bestimmen. Wi-Fi-Ortung basiert auf der Signalstärke von WLAN-Netzwerken in der Umgebung, um die Position des Geräts zu bestimmen. Durch die Kombination von GPS und Wi-Fi-Ortung können genaue und zuverlässige Standortdaten ermittelt werden.
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Wie kann die Standortermittlung mithilfe von GPS und Mobilfunknetzen für die Navigation genutzt werden?
GPS und Mobilfunknetze können die genaue Position eines Nutzers bestimmen, um ihm bei der Navigation zu helfen. Die GPS-Satelliten senden Signale an das Mobilgerät, das dann seine Position berechnet. Durch die Kombination beider Technologien können Nutzer präzise Wegbeschreibungen erhalten und sich leichter in unbekannten Gebieten orientieren.
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